No quisiera despedirme sin hablar de las generaciones futuras. A colación de este reportaje de El País, en el que el profesor del Seminario de Actualidad habla de la alfabetización mediática, he pensado en una prima mía que acaba de cumplir 9 años.
Marta, que así se llama, no se tiene que enfrentar a contar los euros por lo que valen en pesetas, y además va a pensar, razonar y ubicarse en la sociedad de acuerdo con toda la tecnología que nos rodea. A pesar de que en el artículo, Pérez Tornero habla de una cuestión cultural y no tecnológica, opino que es la tecnología la que ha modificado nuestra cultura y que por tanto sí que es parte de “ese problema” social por el que pasamos, y con el que nuestros primos o hermanos pequeños crecen.
Si los adolescentes escriben mal los SMS deben aprender a cambiar el chip cuando tomen apuntes o escriban un correo electrónico a un profesor de universidad. Sin embargo, se ha visto en este blog que hay muchos anunciantes que provienen del ministerio, pero todavía no he visto, y ansío su llegada, un eslógan del tipo: “Cada falta de ortografía te hace más tonto”; o algo menos bruto.
La sociedad, mediante los que mandan, debe poner remedio a esta “alelación” que sufre la cultura por culpa de la tecnología y puede que la publicidad, dándole un pequeño giro, pueda ser fuente de que, por ejemplo, una T-10 sirva para viajar en metro, y no para que se abran unas puertecitas y luego puedas usar el metro. Es decir (porque creo que no me he explicado) hay que ir a los pilares del crecimiento, la educación de un profesor de colegio, de instituto, y en última instancia, de universidad para enseñar a la sociedad a consumir correctamente y ser conscientes de cuándo están siendo manipulados.
Víctor
